Знакомство с живописью в старшей группе конспекты занятий

Занятие по ознакомлению дошкольников с зимним пейзажем

знакомство с живописью в старшей группе конспекты занятий

Скачать: Конспект занятия по Изо в старшей группе "Ознакомление с искусством. Автопортрет" (художник). - Какие жанры живописи вы знаете?. Конспект занятия по ознакомлению с живописью с детьми старшего дошкольного возраста: «Знакомство с творчеством художника Е.И.Чарушина » старшей группы «Новогодняя музыкальная сказка» по мотивам. Занятие по ознакомлению дошкольников с живописью: «Зимний пейзаж» с живописью в старшей группе · Знакомство дошкольников с живописью.

Что вы видите вокруг себя? Что вы слышите в этом лесу?

Конспект НОД в старшей группе «Знакомство с натюрмортом»

Как показал художник, что день солнечный? Ведь солнышка на картине не видно! Лес на этой картине спит или он живой, проснувшийся? Что на картине самое главное, и почему вы так решили? Потому что он на переднем плане. Художник использовал много красок для снега. Поэтому он на картине самый красивый.

Какие стихи вспоминаются вам, когда вы смотрите на эту картину? Какими ласковыми словами можно назвать зиму на этой картине? Как бы вы назвали эту картину? Зима — очень красивое время года! Поэты пишут о ней стихи, художники — картины, а композиторы — музыку. Вот как рассказал нам про зиму композитор П. Что вы себе представляете под эту музыку?

Снежинки кружатся в зимней карусели. На нашей выставке есть и новые картины. Расскажите об этой картине.

Ознакомление детей дошкольного возраста с пейзажной живописью

А в тени прохладно, приятно. Никому не захотелось в тени посидеть? А может кто-то хочет поваляться на траве и посмотреть на голубое небо и облака? Бабочки летают, кузнечики стрекочут. Вы представили, какие запахи? А вот с того мостика можно порыбачить или просто посидеть там, свесив ножки. Понравился вам этот уютный уголок природы? И мне тоже очень понравился. Что мы скажем художнику Петру Ивановичу Федотову?

Спасибо за его картину, как будто и, правда, мы там побывали, отдохнули, сил набрались. Я очень рада, что в нашем городе много художников.

Мы обязательно побываем с вами на настоящей выставке картин в одной из галерей нашего города. А вам, ребята, за то, что вы очень интересно рассказывали о картинах, я хочу сделать подарок Вручает красиво упакованную картину.

У себя в группе вы выберете место для этой картины, и будете любоваться ею. Дети благодарят педагога и прощаются. Познакомить детей с пейзажем как жанром изобразительного искусства. Познакомить детей с творчеством И.

знакомство с живописью в старшей группе конспекты занятий

Шишкина и других художников-пейзажистов. Учить сравнивать работы разных художников и находить особенности и отличия в. Учить проникновению в картину, развивать фантазию и воображение детей, создавая необходимое настроение. Развивать умение рассматривать картину, обсуждать её достоинства, делиться впечатлениями. Воспитывать сопереживание чувствам художника, его настроению. Ход занятия Педагог встречает детей в картинной галерее дошкольного учреждения и начинает свой рассказ: Сегодня мы с вами совершим необычное путешествие: Но вначале я хочу загадать вам загадки: Осенние деревья, с чьих ветвей не облетают листья?

Снег, что никогда не потемнеет и не растает? Изображение природы — леса, луга, реки, моря написанные художником называются пейзажем. Человеку всегда было свойственно наблюдать за природой, стремиться изобразить и выразить своё отношение к увиденному. В пейзаже художник изображает природу так, как её увидел только он. То особенное, что ему открылось, и что он вложил в привычные очертания деревьев, снега, неба, художник передает в своей картине.

знакомство с живописью в старшей группе конспекты занятий

Наверное, все из вас знают, что такое деревня и многие не раз бывали. Русская зима всегда была богата лесами. Чтобы построить жилище, люди срубали деревья и строили из них дома.

Из древесины резали ложки, посуду, украшали её росписью. С лип драли лыко, плели лапти. Из бересты делали кузовки, из ивовых прутьев плели корзины. Много людей ходили в лес по грибы, по ягоды, на охоту, за лекарственными травами, но вот однажды дождался лес своего художника.

О маме и для мамы написано много стихов, музыкальных произведений, а художники на протяжении веков рисуют её образ в своих картинах. Когда я была маленькая, то любила, чтобы мама меня обнимала.

Посмотрите на мои ладони.

знакомство с живописью в старшей группе конспекты занятий

Я тоже мама, и своих деток я обнимаю этими ладонями-крыльями вот так показывает. Так мамы защищают детей от всего плохого. На них изображены женщины, мамы. Художники всегда рисовали маму. Но когда-то рисовали не просто людей, а изображали их как богов. И рисовали не просто маму, а Божию Матерь как заступницу всех людей, всех малышей. Посмотрите на эти картины. Что в них общего? На всех нарисованы мамы с детьми: Подойдите ближе вот к этим трём.

Их нарисовал итальянский художник Рафаэль. Может, вы знаете, как называется вот эта картина? Всмотритесь в эту мадонну. Как вы думаете, о чём она мечтает? Любит мама своих детей или нет? Как вы это поняли? Как вы считаете, художнику удалось передать этой картиной радость? А я слышу щебет щегла и двух мальчиков. Какие краски использовал художник, рисуя эту картину?